Kolaborasi Riset Pendidikan dan Kebijakan Publik dengan Dinas Pendidikan Lokal

Tim peneliti doktoral melakukan aksi nyata di lapangan, berdialog langsung dengan pemangku kepentingan pendidikan daerah. Fokus pada kesenjangan akses pendidikan di wilayah tertinggal. Hasil temuan ini diharapkan dapat menjadi masukan berharga bagi penyusunan kebijakan pendidikan di tingkat pemerintah daerah.